EGITIM TARIHIMIZI NITELIKLI BIR ESERDEN OKUMAK ve OKUTMAK ISTEYENLER IÇIN...Türk Egitim Tarihi`nden dersler çikarilmasi gerekirken onun Egitim Fakülteleri programlarindan çikarilmasi çok yanlistir, ama asil sorun bu degildir. Asil önemli olan sudur: Biz egitimciler ve ögretmenler, ögretmen adayi ögrenciler, aydinlar, yöneticiler... egitim tarihimizi inceleme, arastirma, ondan yararlanmayi ilgi alanimiz disina mi çikaracagiz? Onu biz de mi yok sayacagiz? Eger böyle yapiyorsak asil sorun budur! Çünkü, Türk Egitim Tarihinin engin birikimi ve ondan çikan dersler bilinmeden bugünkü egitim ve ögretmenlik meslegi ile ilgili sorunlar anlasilamayacagi gibi, onlarin çözümü için yeni fikirler de üretilemez. Ögretmenlerimiz güçlü bir meslek bilinci kazanamazlar. Ayrica, geçmisten günümüze Türk milletinin mutlulugunun ve ugradigi felaketlerin egitimsel nedenlerini ögrenme firsati da kaçirilmis olur. Temmuz 2006 da Türk Egitim Tarihi’nin belli ölçüde programlara konmasi çok olumlu bir gelismedir. Ancak, bu dersin belirttigimiz yararlari ona gerçekten biz ilgi gösterirsek ortaya çikacaktir.
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Kağıt Cinsi
Kitap Kağıdı
Baskı Sayısı
25. Baskı
Basım Yılı
2013
Sayfa Sayısı
562
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9789758792399
Ortalama Değerlendirme »
