Egitim ve ögretimde gelismeler ve yeni anlayislarin bir sonucu olarak ölçme ve degerlendirmede de yeni ihtiyaçlar ortaya çikmaktadir. Özellikle yenilenen müfredatin uygulanmasinda, ölçme ve degerlendirme ile ilgili olarak ortaya çikan ihtiyaçlar ve karsilasilan sorunlar, ölçme ve degerlendirme kitabinin bu ihtiyaçlari karsilayacak ve ögretmenlerin karsilastiklari sorunlarin çözümüne yardimci olacak biçimde yeniden tasarimini ve hazirlanmasini gerektirmistir. Bu ihtiyaçlari dikkate alarak hazirlanan bu kitapta; egitimde ölçme ve degerlendirme ile ilgili temel kavramlar, ölçülebilir ögrenme amaçlarinin olusturulmasi, ölçme ve degerlendirmede güvenilirlik ve geçerlilik, yeni ölçme ve degerlendirme yöntem ve yaklasimlari, test gelistirme, ölçme ve degerlendirmede temel istatistiksel islemler ile sinif içi degerlendirme ve not verme konularinda temel kavramsal bilgiler, yöntemler ve uygulama örnekleri yer almaktadir. Bu kitap, yenilenen müfredatin ögretiminden ölçme ve degerlendirme örnekleri de sunarak, ögretmen adaylarinin ve ögretmenlerin ölçme ve degerlendirme sürecini müfredatin yaklasim, amaç, yöntem ve içerigine uygun bir biçimde planlamalarina ve yürütmelerine rehberlik edecektir. (Arka Kapak)
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Kağıt Cinsi
2. Hamur
Baskı Sayısı
Basım Yılı
2011
Sayfa Sayısı
363
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9789944919258
Ortalama Değerlendirme »
