Bilgi Toplumunda ortaya çikan yeni degerler sonucu ders programlari, ögrenme ögretme etkinlikleri ve ögretim yöntemlerine iliskin yeni teori ve uygulamalarin anlatildigi bu kitap, ögretim içerik ve sunumunda yapilmasi gereken yeni düzenlemeler üzerinde durmaktadir. Insanlarin, genetik yapilari ve çevresel etkiler sonucu sahip olduklari farkli düsünme tarzina bagli olarak her insanin ögrenme ihtiyacinin da farkli oldugu vurgulanarak ögrencilerin Ögrenme Ihtiyaçlarinin karsilanmasina yönelik önerileriyle farkli bir seylerin arayisi içerisinde olan ögretmen adaylari ve ögretmenlere hitap etmektedir.
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Kağıt Cinsi
3. Hm. Kağıt
Baskı Sayısı
8. Baskı
Basım Yılı
2000
Sayfa Sayısı
232
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9789756802137
Ortalama Değerlendirme »
