Egitimin kalitesini arttiran en önemli faktörlerden birisi de, ögretme ögrenme sürecinin olusturulmasi ve isleyis sürecidir. Ögretme ögrenme çevresinin niteligi, büyük ölçüde ögrencilerin ögrenme ihtiyaçlarina, özelliklerine ve belirlenen egitim hedeflerinin gerçeklesmesine ne derece hizmet ettigine baglidir. Bu anlamda, ögretme ögrenme etkinlikleri toplumlarin gelismislik düzeylerine paralel olarak bireysellestirilmektedir. Çünkü, egitimde hedeflerin istenilen nicelik ve nitelikte gerçeklesmesiyle, ögretimin bireysellestirilmesi arasinda dogru orantili bir iliski vardir. Özellikle ögrenci basarisinda, kisisel ögretim süreçlerinde kullanilan ögretme ögrenme yaklasimlari önemli ölçüde etkilidir. Bu nedenle, bireyi esas alan esnek ögrenme yaklasimlarini tanitan bu kitap, egitim olgusuna nasil bakilmasi gerektigine bir katki yapmak amaciyla degerli okuyuculara sunulmustur.
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Kağıt Cinsi
Kitap Kağıdı
Baskı Sayısı
1. Baskı
Basım Yılı
2000
Sayfa Sayısı
172
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9789758792429
Ortalama Değerlendirme »
