Bir ders kitabı şeklinde kurgulanmış olan Coğrafya: Tarihi, Felsefesi ve Temel Kavramları, bu baskısında tümüyle gözden geçirilmiş ve güncellenmiştir. Kitap, bu hâliyle coğrafyanın tarihi, felsefesi ve metodolojisine ilişkin eksiksiz bir giriş niteliği taşımakta; beşerî coğrafyanın post-modern ve post-yapısalcı “dönüş”ündeki kilit düşünceleri detaylı bir şekilde açıklamaktadır. Kitapta altı ana bölüm bulunmaktadır:
Coğrafya Nedir?: Bir giriş niteliğinde olan bu bölümde coğrafyanın organizasyonel yapısı ve temel araştırma soruları tartışılmaktadır.
Coğrafyanın Temelleri: Bu bölümde ise; özel olarak insan-çevre ilişkileri odağa alınarak, coğrafya pratiğinin Antik Dönem’den 1950’lere kadar olan tarihsel gelişimi ele alınmaktadır.
1950-1980 Arasında Coğrafya: Disiplinin mekânsal bir bilim olarak gelişimi eleştirel bir tarzda bu bölümde değerlendirilmektedir.
Paradigmalar ve Devrimler: Bilim felsefesindeki temel tartışmalara bir giriş niteliği de taşıyan bu bölümde ise, coğrafyadaki paradigma değişimlerinin bir analizi sunulmaktadır.
Pozitivizm ve Post-pozitivist Eleştiriler: Bu bölümde pozitivizm, eleştirel teori, hümanist coğrafya, davranışsal coğrafya ve yapısalcılık ayrıntılı bir şekilde tartışılmaktadır.
Yeni Eğilimler ve Düşünceler: Bu son bölümün kapsamında ise eleştirel cevaplar; yapılaşma teorisi, realizm, post-yapısalcılık, post-modernizm, feminizm ve aktör-ağ teorisi bulunmaktadır. Bölüm boyunca, ayrıca, uydu görüntüleri ve CBS (Coğrafi Bilgi Sistemleri) gibi yeni araştırma araçları ile coğrafi araştırmanın geleceği de tartışılmaktadır.
Coğrafya: Tarihi, Felsefesi ve Temel Kavramları, karmaşık düşünceleri hem akılcı hem de anlaşılabilir bir üslupla soruşturmaktadır. Metin kutuları içerisindeki açıklamaları, araştırma örnekleri ve her bir bölümün sonundaki tartışma sorularıyla birlikte elinizdeki kitap coğrafya öğrencileri, coğrafyacılar ve coğrafyaya ilgi duyanlar için vazgeçilmez bir kaynak niteliğindedir.
Arild Holt-Jensen, Bergen Üniversitesi, Coğrafya Bölümü emekli öğretim üyesidir.
Ortalama Değerlendirme »
