Bu kitapta, okul sistemlerinin degisime meyilleri, bu konudaki basarilari, okul liderlerinin baslattigi yenilikler yer almaktadir.Sistemi AnlamakSosyal Degisim ve Okul ReformuDegisim Öncüsü Örgütlerin ÖzellikleriNitelikli Ögrenme Deneyimleri YaratmaOkul Çalismalarinin DegerlendirilmesiDegisimsel LiderlikYapisal ve Kültürel Degisimi YönetmekGüçlendirilmis Liderlik: Biçim ve Içerik SorunlariDegisim Kimden Baslamali? -Egitimin basarili ve kaliteli olabilmesi için egitim sürecinin de iyilestirilmesi gerekmektedir. Egitim-ögretimin yapildigi mekânlar olarak bildigimiz okullarin da, bu kaliteyi karsilayacak nitelikte olmasi, egitimde basarinin kaynaklarindan biri olacaktir. Ingilizce asindan çevrilerek Türkçe literatüre kazandirilan bu çalisma da okul sistemlerinin degisime meyilleri, bu konudaki basarilari, okul liderlerinin baslattigi yenilikler genel konularini; sistemi anlamak, nitelikli ögrenme deneyimi yaratma ve degisimsel liderlik genel basliklari altinda üç bölüm halinde vermektedir. Kitabin; ögrencisinden ögretmenine, arastirmacisindan uzmanina, akademisyenine tüm egitim bilimcilere faydali olacagini umuyoruz.(Tanitim Bülteninden)
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Yüksel Özden
Kağıt Cinsi
2. Hamur
Baskı Sayısı
Basım Yılı
2011
Sayfa Sayısı
236
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9786055426002
Ortalama Değerlendirme »
