Istanbul’a, sadece Türkiye’nin degil, dünyanin da en büyük kentlerinden birine “okumaya” gelmek… Sadece derslerle, hayatgailesiyle degil bir metropol olan Istanbul’la da mücadele etmek… A. Çaglar Deniz, “Ögrenci Isi”nde Istanbul’a okumak için gelen üniversite ögrencilerinin uyum saglama “taktiklerini” tespit etmeye çalisiyor. Bu taktiklerin gençlerin sosyal ve kültürel sermayelerine göre degisip degismedigini, ideolojik veya dinî gruplara üye olunmasiyla farklilasip farklilasmadigini, etnisite yahut cinsiyet degiskenlerine göre ayrisip ayrismadigini etrafli sekilde degerlendiriyor. Üstelik bunu “gündelik hayat teorisi” çerçevesiyle ele aliyor. Dolayisiyla üniversite gençliginin kültürel özelliklerine, gündelik yasamlarini sürdürürken neleri dikkate alip almadiklarina, aralarindaki “sembolik” dile ve bunun tasidigi anlamlara da dikkat çekiyor.“Istanbul’un her tarafinin televizyonlardan gördügümüz gibi oldugunu saniyordum. Fakat gelince böyle bir düzen olmadigini gördüm…” “Istanbul’da sulu yemek yiyemedigim için fast food’a basladim…” “Memlekete gittigimde, arkadaslarim benim Istanbul’da okudugumu özellikle vurguluyorlar. Mesela bir sorunla karsilastigimda, bana ‘Sen Istanbul’da okuyorsun, bu da senin için sorun mu?’ falan diyorlar.”
Yayınevi
Yazar
Çevirmen
Kağıt Cinsi
Kitap Kağıdı
Baskı Sayısı
2. Baskı
Basım Yılı
2015
Sayfa Sayısı
403
Kapak Türü
Karton Kapak
-
ISBN
9789750514456
Ortalama Değerlendirme »
